{"id":2197,"date":"2016-09-04T18:51:12","date_gmt":"2016-09-04T18:51:12","guid":{"rendered":"\/?page_id=2197"},"modified":"2016-09-04T18:51:12","modified_gmt":"2016-09-04T18:51:12","slug":"musik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gymnasium-uslar.de\/?page_id=2197","title":{"rendered":"Musik"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6436.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-2269 size-large\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6436-1024x682.jpg\" alt=\"IMG_6436\" width=\"768\" height=\"511\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Oper\u00a0im Musikunterricht &#8211; B\u00fchnenbilder<\/p>\n<p>Inszenierungen von Theaterst\u00fccken oder Opern\u00a0werden stark vom B\u00fchnenbild gepr\u00e4gt. So kommen B\u00fchnenbildner und Regisseure bei der Inszenierung desselben St\u00fcckes\u00a0oft zu ganz gegens\u00e4tzlichen Fassungen. Im Musikunterricht sollen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler diese Erfahrung nachvollziehen, indem sie selbst Modelle f\u00fcr ein Opern-B\u00fchnenbild entwerfen und herstellen. Nat\u00fcrlich steht bei der Besch\u00e4ftigung mit einer Oper die Musik und die Handlung im Vordergrund. Aber der Bau von Modellen bietet Sch\u00fclern einen besonderen Zugang zur Welt der B\u00fchne und erm\u00f6glicht ihnen, kreativ und handwerklich t\u00e4tig zu sein, was ja im Schulalltag nur selten m\u00f6glich ist.<\/p>\n<p>Ein besonders gelungenes Beispiel ist das Freisch\u00fctz-Projekt der Klasse 7c im Schuljahr 2015\/2016. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben dabei\u00a0ein B\u00fchnenbild zur ber\u00fchmten\u00a0Wolfsschlucht-Szene des Freisch\u00fctz gebaut &#8211; sehr aufwendig und mit viel Liebe zum Detail.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>Verwandlung<\/p>\n<p><strong><em>Furchtbare Waldschlucht, gr\u00f6\u00dftenteils mit Schwarzholz bewachsen, von hohen Gebirgen rings umgeben. Von einem derselben st\u00fcrzt ein Wasserfall. Der Vollmond scheint bleich. Zwei Gewitter von entgegengesetzter Richtung sind im Anzug. Weiter vorw\u00e4rts ein vom Blitz zerschmetterter, ganz verdorrter Baum, inwendig faul, so da\u00df er zu glimmen scheint. Auf der andern Seite, auf einem knorrigen Ast, eine gro\u00dfe Eule mit feurig r\u00e4dernden Augen. Auf anderen B\u00e4umen Raben und anderes Waldgev\u00f6gel. <\/em><\/strong><\/p>\n<p>Vierter Auftritt Kaspar. Unsichtbare Geister von verschiedenen Seiten. <em>KASPAR ohne Hut und Oberkleid, doch mit Jagdtasche und Hirschf\u00e4nger, ist besch\u00e4ftigt, <strong>mit schwarzen Feldsteinen einen Kreis zu legen, in dessen Mitte ein Totenkopf liegt; einige Schritte davon der abgehauene Adlerfl\u00fcgel, Gie\u00dfkelle und Kugelform.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6430.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2220\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6430-300x200.jpg\" alt=\"IMG_6430\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6430.jpg\">\u00a0 <\/a>\u00a0\u00a0<a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6431.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2221\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6431-300x200.jpg\" alt=\"IMG_6431\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6429.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2219\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6429-300x200.jpg\" alt=\"IMG_6429\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6431.jpg\">\u00a0 <\/a>\u00a0\u00a0<a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6428.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2218\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_6428-300x200.jpg\" alt=\"IMG_6428\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_5798.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2215\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_5798-300x200.jpg\" alt=\"IMG_5798\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a>\u00a0<a href=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_64271.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2217\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_64271-300x200.jpg\" alt=\"IMG_6427\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Oper\u00a0im Musikunterricht &#8211; B\u00fchnenbilder Inszenierungen von Theaterst\u00fccken oder Opern\u00a0werden stark vom B\u00fchnenbild gepr\u00e4gt. So kommen B\u00fchnenbildner und Regisseure bei der Inszenierung desselben St\u00fcckes\u00a0oft zu ganz gegens\u00e4tzlichen Fassungen. Im Musikunterricht sollen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler diese Erfahrung nachvollziehen, indem sie selbst Modelle f\u00fcr ein Opern-B\u00fchnenbild entwerfen und herstellen. Nat\u00fcrlich steht bei der Besch\u00e4ftigung mit einer Oper [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2197","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-uslar.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2197","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-uslar.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-uslar.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-uslar.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymnasium-uslar.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2197"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.gymnasium-uslar.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2197\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gymnasium-uslar.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2197"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}